色彩自然学の学校 お知らせ&レポート&校長コラムetc...

シュメール神話

イナンナの冥界下り 第7場面｜ニンシュブルが救いを求める・原典日本語訳

――ニンシュブル、救いを求める

シュメール神話

イナンナの冥界下り 第6場面｜死のまなざしと裁き・原典日本語訳

――イナンナ、鉤に掛けられる

シュメール神話

イナンナの冥界下り 第5場面｜七つの門で何を失うのか・原典日本語訳

――一つずつ、身につけたものを失う

シュメール神話

イナンナの冥界下り 第4場面｜エレシュキガルと七つの門・原典日本語訳

――七つの門を閉ざせ

シュメール神話

イナンナの冥界下り 第3場面｜冥界の門と門番ネティ・原典日本語訳

――行く者の帰らぬ道

シュメール神話

イナンナの冥界下り 第2場面｜ニンシュブルへの託し・原典日本語訳

――私の言葉を忘れてはならない

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イナンナの冥界下り 第1場面｜シュメール語原典に基づく日本語訳と挿絵

シュメール神話『イナンナの冥界下り』を読む

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色彩自然学で色を学ぶ価値｜「青は冷静」で終わらせない色の講座（自然と色の手紙 ②）

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土を育てることは、心を育てることだった｜自然と色の手紙 ①

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とうもろこし受粉：追記

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とうもろこしの受粉手伝い

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自然循環農園Baum、夏野菜の近況

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2026.04 清明へ

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色Re.コミュニティー「色水づくり」

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色の本質マスター講座〈個別オンラインクラス〉

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2025年のご挨拶と、2026年へ向けて

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2025. 11 自然農チャレンジ3年目　

特別講座

参加してもらえる仕組みを考えること